contoh RPP SMK Pemasaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 2 MAGELANG

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata Pelajaran                        : Kompetensi Keahlian Pemasaran (Permintaan Pelanggan)

Kelas                                       : XII Pemasaran

Semester/Pertemuan                : Gasal / 1

Alokasi  Waktu                       : 2 x 45 menit

Standar Kompetensi               : Menemukan Peluang Baru

Kompetensi  Dasar                  : Mengevaluasi hasil hubungan yang telah dijalin dengan pelanggan

I.                   Indikator Pencapaian Kompetensi :

-          Siswa mampu menjelaskan permintaan pelanggan

-          Siswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan pelanggan

-          Siswa mampu mengidentifikasi jenis permintaan

-          Siswa mampu mengidentifikasi kurve Permintaan

-          Siswa dapat menjelaskan hukum permintaan

-          Siswa dapat menjelaskan elastisitas permintaan

II.                Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mendeskripsikan tentang  :

-          Pengertian permintaan pelanggan

-          Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan pelanggan

-          Jenis-jenis Permintaan

-          Kurve Permintaan

-          Hukum permintaan

-          Elastisitas permintaan

III.             Materi Pembelajaran

PERMINTAAN PELANGGAN

1.      Pengertian permintaan pelanggan

-          Permintaan adalah keinginan akan sesuatu yang didukung dengan kemampuan serta kesediaan membeli atau permintaan adalah jumlah suatu barang yang akan dibeli oleh pelanggan dengan bermacam-macam harga dalam kurun waktu tertentu.

2.      Faktor-faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya permintaan :

·         Penghasilan Konsumen

·         Harga barang yang ditawarkan

·         Selera konsumen

·         Harga barang lain

·         Perubahan susunan penduduk

·         Harga barang lain yang saling berkaitan

3.      Macam-macam permintaan

·         Permintaan potensial

·         Permintaan efektif

·         Permintaan tak terjamin

4.      Kurve permintaan

5.      Hukum Permintaan

Bunyi hukum permintaan : “Bila harga suatu barang turun, maka jumlah barang yang diminta lebih banyak, makin tinggi  harga maka makin sedikit jumlah barang yang diminta”

Syarat – syarat berlakunya hukum permintaan :

·         Barang yang sifatnya hanya untuk mendapat pujian

·         Tidak ada penghargaan atau perubahan harga yang drastis

·         Harga barang yang lain tetap

·         Pendapatan pelanggan tetap

·         Selera pelanggan tetap

6.      Elastisitas Permintaan

Elastisitas Permintaan adalah perbandingan antara perubahan jumlah permintaan barang dan jumlah perubahan harga

E =  Presentase perubahan barang yang diminta

       Presentase perubahan harga

Kemungkinan –kemungkinan dalam ( E )

a.    E > 1 ( Permintaan elastis )

b.   E < 1 ( Perintaan inelastis )

c.    E = 1 ( permintaan boederline )

d.   E = ∞ ( permintaan elastic sempurna )

e.    E = 0 ( permintaan inelastis sempurna )

Sebab-sebab yang mempengaruhi elastisitas permintaan

-          Barang substitusi

-          Jumlah pemakaian barang

-          Imbangan antara pendapatan dengan harga barang

-          Kebiasaan

IV.             Model Pembelajaran

-          Contextual Teaching and learning

V.                Metode Pembelajaran

-          Ceramah Bervariasi dengan penggunaan media Picture-picture

-          Tanya jawab

-          Penugasan

VI.             Kegiatan dan Alokasi waktu

Jenis Kegiatan	Alokasi Waktu	Metode
A.    Kegiatan Awal : -          Mengucapkan salam -          Mengabsen kehadiran siswa -          Menanyakan kondisi siswa -          Menanyakan terkait materi pada pertemuan sebelumnya -          Menginformasikan materi dan  tujuan pembelajaran -          Menginformasikan kompetensi dasar dan indikator yang hendak dicapai serta tujuan pembelajaran	10 menit	Ceramah bervariasi Tanya jawab
B.     Kegiatan Inti Kegiatan Eksplorasi : Guru melakukan sebagai berikut agar siswa aktif dalam kegiatan belajar mengajar : -          Siswa berdiskusi tentang materi permintaan pelanggan. Meningkatkan toleransi, kreatif, dan komunikatif siswa -          Siswa melakukan identifikasi kurve dan hukum permintaan. Menimbulkan rasa ingin tahu siswa. -           Siswa melakukan identifikasi macam-macam eastisitas permintaan. Meningkatkan rasa ingin tahu, cermat, teliti, dan kerja keras siswa -          Siswa mengamati 2 perbandingan       ( yang salah dan yang benar ) Meningkatkan kerja keras, cermat, teliti, dan tanggung jawab siswa. Kegiatan Elaborasi: Guru menspesifikasikan peserta didik dalam pembelajaran kooperatif sehingga dapat berkompetensi secara sehat untuk mencapai prestasinya : -          Siswa berdiskusi tentang materi permintaan. . Meningkatkan toleransi, kreatif, dan komunikatif siswa -          Siswa menemukan macam-macam elastisitas permintaan -          Siswa melihat perbedaan masing-masing elastisitas permintaan. Meningkatkan rasa ingin tahu, cermat, teliti, dan kerja keras siswa Kegiatan Konfirmasi: -          Guru menyimpulkan kegiatan siswa -          Guru memberi petunjuk kepada siswa mengapa yang dikerjakan salah dan bagaimana yang benar -          Guru mengajak siswa  menyimpulkan permintaan pelanggan	40 Menit 20 Menit 10 Menit	Ceramah Bervariasi Diskusi Tanya jawab Demonstrasi
C.     Penutup -          Menyimpulkan Hasil Belajar -          Penugasan -          Mengahiri Kegiatan Belajar mengajar	10 menit	Ceramah Bervariasi Tanya Jawab
Jumlah	90 menit
90 menit x 2 pertemuan	180 menit

VII.          Alat dan Bahan

Alat:

1.      LCD

2.      Laptop

3.      White Board

4.      Spidol

Bahan:

1.      Buku Modul Menemukan Peluang Baru dari Pelanggan, Penerbit Yudhistira

2.      Buku Modul Penjualan Kelas XII

VIII.       Penilaian

Penilaian tertulis

1.      Kisi-Kisi Soal

NO	Materi	Kompetensi	Indikator	Bentuk Soal	Nomor soal	Aspek Kognitif
						I	P1//P2	A
1	Permintaan Pelanggan	Macam-macam permintaan	Mendiskripsikan hasil umpan balik dari penjalinan hubungan dengan pelanggan	esay	1
2.	Permintaan pelanggan	Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya permintaan	Mendiskripsikan hasil umpan balik dari penjalinan hubungan dengan pelanggan	esay	2
3.	Permintaan Pelanggan	Syarat-syarat berlakunya hukum permintaan	Mendiskripsikan hasil umpan balik dari penjalinan hubungan dengan pelanggan	esay	3
4.	Permintaan pelanggan	Langkah menghitung koefisien elastisitas	Mendeskripsikan hasil umpan balik dari penjalinan hubungan dengan pelanggan	esay	4
5.	Permintaan Pelanggan	Pengertian permintaan elastic	Mendeskripsikan hasil umpan balik dari penjalinan hubungan dengan pelanggan	esay	5

2.      Bentuk soal:

No Soal	Soal
1)	Sebutkan macam-macam permintaan!
2)	Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya permintaan !
3)	Sebutkan syarat berlakunya hokum permintaan !
4)	Jelaskan cara menghitung koefisien elastisitas !
5)	Jelaskan pengertian permintaan elastis!

3.      Kunci Jawban:

1)      Macam-macam permintaan :

-          Permintaan Potensial

-          Permintaan efektif

-          Permintaan tak terjamin

2)      Faktor – faktor yang menyebabkan tinggi rendahnya permintaan :

-          Penghasilan Konsumen

-          Harga barang yang ditawarkan.

-          Selera konsumen.

-          Harga barang lain

-          Perubahan susunan penduduk.

3)      Syarat-syarat berlakunya hukum permintaan

-          Barang yang sifatnya hanya untuk mendapat pujian

-          Tidak ada penghargaan atau perubahan harga yang drastic

-          Harga barang yang lain tetap

-          Selera pelanggan tetap

4)      Cara menghitung koefisien elastisitas :

E = presentase perubahan barang yang diminta

      Presentase perubahan harga

5)      Permintaan elastis adalah apabila kenaikan atau penurunan permintaan sebesar 1% akan menyebabkan atau penurunan pada jumlah barang lebih besar (>)1%

4.      Norma Penilaian

No. Soal	Jenis Jawaban	Nilai
1 - 5	Jawaban Tepat dan Lengkap	20
	Jawaban tepat tapi tidak Lengkap	15-19
	Jawaban kurang tepat	2-5

Format Daftar Penilaian

No	Nama Siswa	Test Tertulis	Tugas	Penilaian Sikap			Nilai
				Kerja Keras	Semangat	Kerapian
1
2
3
Dst

5.      Remidi

Ketuntasan minimal adalah 7,80 apabila mencapai KKM siswa harus remidi

                                                                              Magelang, 13 Agustus 2012

Guru Pamong,                                                       Guru Praktikan,

May Wilasih, S.Pd                                                Ahmad Fakhruroji

NIP.19710514 200312 2 001                               NIM: 7101409106